UNIDAD DE APRENDIZAJE II

Unidad de aprendizaje II:

Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del concepto de número y el sistema numérico decimal.

Competencias de la unidad de aprendizaje

·      Conoce y analiza los conceptos y contenidos del programa de estudios de la educación básica  de matemáticas: crea actividades contextualizadas y pertinentes para asegurar el logro del aprendizaje de sus alumnos, la coherencia y la continuidad entre los distintos grados y niveles educativos.

·   Diseña y analiza recursos y medios didácticos pertinentes para desarrollar el sentido numérico en el aprendizaje de las matemáticas, acorde con los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de los alumnos.

Propósitos de la unidad de aprendizaje

En la unidad de aprendizaje, los estudiantes normalistas:

•  Profundizarán en los saberes aritméticos, convencionales y no convencionales  del eje temático Número, Álgebra y Variación, del plan de estudios vigente.

• Reconocerán y generarán diversas representaciones equivalentes de un número , a través de la descomposición y composición como antecedentes conceptuales para la estructuración de sistemas de numeración de bases diferentes.

Por medio de los productos y evidencias realizadas, a fin de que fortalezcan sus conocimientos en distintos sistemas de numeración y su relación con el sistema decimal.

Contenidos

•  Concepto de número

• Sentido numérico: Reconocer y generar representaciones equivalentes de un número, a través de la descomposición y composición al realizar las operaciones de suma, resta, multiplicación y división. En particular la notación desarrollada, sin ser la única.

• Estructura del sistema decimal: base, posicional, aditivo y multiplicativo; representar, comparar y agrupar números naturales de cualquier orden, órdenes de magnitud.